Communiquer & Coopérer
grâce aux jeux de société
Communiquer & Coopérer
grâce aux jeux de société
Une formation Playstorming
Une formation Playstorming
👉 Pour explorer d’autres façons de faire vivre
la communication et la coopération
👉 Pour les formateur·rices, coachs et facilitateur·rices qui veulent aller plus loin dans leur pratique
👉 Deux jours rythmés par l’expérimentation,
l’analyse et le transfert terrain
Le jeu vient enrichir ta pratique
et lui donner une autre dimension.
📍 Lyon (Valmy) — en présentiel
📆 6 & 7 juillet 2026
⏰ 9h00 – 17h00
👉 Pour explorer d’autres façons de faire vivre
la communication et la coopération
👉 Pour les formateur·rices, coachs et facilitateur·rices qui veulent aller
plus loin dans leur pratique
👉 Deux jours rythmés par l’expérimentation, l’analyse et le transfert terrain
Le jeu vient enrichir ta pratique
et lui donner une autre dimension.
📍 Lyon (Valmy) — en présentiel
📆 6 & 7 juillet 2026
⏰ 9h00 – 17h00
Pendant 2 jours, tu explores une autre manière de faire vivre
la communication et la coopération en formation
Tu découvres une dizaine de jeux récents, testés et choisis
pour leur puissance pédagogique (et leur potentiel en formation)
Tu les expérimentes, tu observes ce qu’ils déclenchent dans un groupe...
et tu apprends à les relier à de vrais objectifs de formation
Tu repars avec des repères concrets
pour enrichir ta pratique, à ta manière
👉 Une approche déjà testée en formation auprès de +40 professionnel·les
Pendant 2 jours, tu explores une autre manière de faire vivre
la communication et la coopération en formation.
Tu découvres une dizaine de jeux récents, testés et choisis
pour leur puissance pédagogique (et leur potentiel en formation)
Tu les expérimentes, tu observes ce qu’ils déclenchent dans un groupe...
et tu apprends à les relier à de vrais objectifs de formation.
Tu repars avec des repères concrets pour enrichir ta pratique, à ta manière.
👉 Une approche déjà testée en formation auprès de +40 professionnel·les
Pendant 2 jours, tu explores une autre manière d'explorer
la communication et la coopération en formation.
Tu découvres une dizaine de jeux récents, testés et choisis
pour leur puissance pédagogique (et leur potentiel en formation)
Tu les expérimentes, tu observes ce qu’ils déclenchent dans un groupe...
et tu apprends à les relier à de vrais objectifs de formation.
Tu repars avec des repères concrets pour enrichir ta pratique, à ta manière.
👉 Une approche déjà testée en formation auprès de +40 professionnel·les
Pendant 2 jours, tu apprends à faire vivre autrement
ce que tu expliquais jusque-là.
Tu découvres une dizaine de jeux récents, testés et choisis pour leur puissance pédagogique.
Tu les expérimentes, tu observes ce qu’ils déclenchent dans un groupe...
et tu apprends à les relier à de vrais objectifs de formation.
Tu repars avec des repères clairs pour les utiliser avec intention, dans tes prochaines animations.
👉 Une approche déjà testée en formation auprès de +40 professionnel·les
Pendant 2 jours, tu apprends à faire vivre autrement
ce que tu expliquais jusque-là.
Tu découvres une dizaine de jeux récents, testés et choisis pour leur puissance pédagogique.
Tu les expérimentes, tu observes ce qu’ils déclenchent dans un groupe...
et tu apprends à les relier à de vrais objectifs de formation.
Tu repars avec des repères clairs pour les utiliser avec intention, dans tes prochaines animations.
👉 Une approche déjà testée en formation auprès de +40 professionnel·les
En 5 semaines, tu fais du jeu de société
un véritable levier pédagogique.
Tu apprends à l’utiliser avec intention et justesse pour travailler, à travers des situations concrètes :
la communication, la coopération, le leadership, les rôles et postures, la vision et la gestion du stress...
Tu gagnes en clarté, en confiance
et tu retrouves le plaisir
d’animer des groupes engagés.
Pendant 2 jours, tu explores une autre manière de faire vivre
la communication et la coopération en formation.
Tu découvres une dizaine de jeux récents, testés et choisis
pour leur puissance pédagogique (et leur potentiel en formation)
Tu les expérimentes, tu observes ce qu’ils déclenchent dans un groupe...
et tu apprends à les relier à de vrais objectifs de formation.
Tu repars avec des repères concrets pour enrichir ta pratique, à ta manière.
👉 Une approche déjà testée en formation auprès de +40 professionnel·les
Pendant 2 jours, tu explores une autre manière de faire vivre
la communication et la coopération en formation.
Tu découvres une dizaine de jeux récents, testés et choisis
pour leur puissance pédagogique (et leur potentiel en formation)
Tu les expérimentes, tu observes ce qu’ils déclenchent dans un groupe...
et tu apprends à les relier à de vrais objectifs de formation.
Tu repars avec des repères concrets pour enrichir ta pratique, à ta manière.
👉 Une approche déjà testée en formation auprès de +40 professionnel·les
Pendant 2 jours, tu explores une autre manière d'explorer
la communication et la coopération en formation.
Tu découvres une dizaine de jeux récents, testés et choisis
pour leur puissance pédagogique (et leur potentiel en formation)
Tu les expérimentes, tu observes ce qu’ils déclenchent dans un groupe...
et tu apprends à les relier à de vrais objectifs de formation.
Tu repars avec des repères concrets pour enrichir ta pratique, à ta manière.
👉 Une approche déjà testée en formation auprès de +40 professionnel·les
Pendant 2 jours, tu apprends à faire vivre autrement
ce que tu expliquais jusque-là.
Tu découvres une dizaine de jeux récents, testés et choisis pour leur puissance pédagogique.
Tu les expérimentes, tu observes ce qu’ils déclenchent dans un groupe...
et tu apprends à les relier à de vrais objectifs de formation.
Tu repars avec des repères clairs pour les utiliser avec intention, dans tes prochaines animations.
👉 Une approche déjà testée en formation auprès de +40 professionnel·les
Pendant 2 jours, tu apprends à faire vivre autrement
ce que tu expliquais jusque-là.
Tu découvres une dizaine de jeux récents, testés et choisis pour leur puissance pédagogique.
Tu les expérimentes, tu observes ce qu’ils déclenchent dans un groupe...
et tu apprends à les relier à de vrais objectifs de formation.
Tu repars avec des repères clairs pour les utiliser avec intention, dans tes prochaines animations.
👉 Une approche déjà testée en formation auprès de +40 professionnel·les
En 5 semaines, tu fais du jeu de société
un véritable levier pédagogique.
Tu apprends à l’utiliser avec intention et justesse pour travailler, à travers des situations concrètes :
la communication, la coopération, le leadership, les rôles et postures, la vision et la gestion du stress...
Tu gagnes en clarté, en confiance
et tu retrouves le plaisir
d’animer des groupes engagés.
Pendant 2 jours, tu explores une autre manière de faire vivre
la communication et la coopération en formation.
Tu découvres une dizaine de jeux récents, testés et choisis
pour leur puissance pédagogique (et leur potentiel en formation)
Tu les expérimentes, tu observes ce qu’ils déclenchent dans un groupe...
et tu apprends à les relier à de vrais objectifs de formation.
Tu repars avec des repères concrets pour enrichir ta pratique, à ta manière.
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la communication et la coopération en formation.
Tu découvres une dizaine de jeux récents, testés et choisis
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Tu découvres une dizaine de jeux récents, testés et choisis
pour leur puissance pédagogique (et leur potentiel en formation)
Tu les expérimentes, tu observes ce qu’ils déclenchent dans un groupe...
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Tu repars avec des repères concrets pour enrichir ta pratique, à ta manière.
👉 Une approche déjà testée en formation auprès de +40 professionnel·les
Pendant 2 jours, tu apprends à faire vivre autrement
ce que tu expliquais jusque-là.
Tu découvres une dizaine de jeux récents, testés et choisis pour leur puissance pédagogique.
Tu les expérimentes, tu observes ce qu’ils déclenchent dans un groupe...
et tu apprends à les relier à de vrais objectifs de formation.
Tu repars avec des repères clairs pour les utiliser avec intention, dans tes prochaines animations.
👉 Une approche déjà testée en formation auprès de +40 professionnel·les
Pendant 2 jours, tu apprends à faire vivre autrement
ce que tu expliquais jusque-là.
Tu découvres une dizaine de jeux récents, testés et choisis pour leur puissance pédagogique.
Tu les expérimentes, tu observes ce qu’ils déclenchent dans un groupe...
et tu apprends à les relier à de vrais objectifs de formation.
Tu repars avec des repères clairs pour les utiliser avec intention, dans tes prochaines animations.
👉 Une approche déjà testée en formation auprès de +40 professionnel·les
En 5 semaines, tu fais du jeu de société
un véritable levier pédagogique.
Tu apprends à l’utiliser avec intention et justesse pour travailler, à travers des situations concrètes :
la communication, la coopération, le leadership, les rôles et postures, la vision et la gestion du stress...
Tu gagnes en clarté, en confiance
et tu retrouves le plaisir
d’animer des groupes engagés.
Pendant 2 jours, tu explores une autre manière de faire vivre
la communication et la coopération en formation.
Tu découvres une dizaine de jeux récents, testés et choisis
pour leur puissance pédagogique (et leur potentiel en formation)
Tu les expérimentes, tu observes ce qu’ils déclenchent dans un groupe...
et tu apprends à les relier à de vrais objectifs de formation.
Tu repars avec des repères concrets pour enrichir ta pratique, à ta manière.
👉 Une approche déjà testée en formation auprès de +40 professionnel·les
Pendant 2 jours, tu explores une autre manière de faire vivre en formation,
la communication et la coopération
Tu découvres une dizaine de jeux récents, testés et choisis pour leur puissance pédagogique (et leur potentiel en formation)
Tu les expérimentes, tu observes ce qu’ils déclenchent dans un groupe...
et tu apprends à les relier
à des objectifs de formation
Tu repars avec des repères concrets pour enrichir ta pratique,
à ta manière.
👉 Une approche déjà testée en formation auprès de +40 professionnel·les
Cette formation est faite pour toi si :
✅ Tu es formateur·rice, coach ou facilitateur·rice
✅ Tu accompagnes des sujets comme la communication et la coopération
✅ Tu es curieux·se d’explorer d’autres approches et d’enrichir ta pratique
✅ Tu utilises parfois des outils ludiques ou tu souhaites les intégrer avec plus de structure
✅ Tu as envie de t’appuyer sur le jeu avec des repères clairs et une intention pédagogique solide
Cette formation n’est pas faite pour toi si :
👉 Tu cherches uniquement des activités à appliquer telles quelles, sans adaptation
👉 Tu préfères des formats très cadrés, sans exploration ni ajustement
👉 Tu n’as pas envie d’interroger ta posture ou ta manière d’animer
Cette formation est faite pour toi si :
✅ Tu es formateur·rice, coach ou facilitateur·rice
✅ Tu travailles les soft skills… mais tu sens que le simple fait d’en parler ne suffit pas
✅ Tu veux faire vivre des expériences qui engagent vraiment, au lieu de rester dans l’explication
✅ Tu utilises parfois des outils ludiques, mais tu veux le faire avec plus de clarté et d’intention
✅ Tu veux une pratique sérieuse, transférable, et adaptée à ton terrain
Cette formation n’est pas faite pour toi si :
❌ Tu veux juste repartir avec une liste de jeux à ressortir tels quels
❌ Tu cherches du prêt-à-l’emploi sans réflexion sur le cadre, la posture et le débrief
❌ Tu n’as pas envie de questionner ta manière d’animer
Cette formation est faite pour toi si :
✅ Tu es formateur·rice, coach ou facilitateur·rice
✅ Tu accompagnes des sujets comme la communication et la coopération
✅ Tu es curieux·se d’explorer d’autres approches et d’enrichir ta pratique
✅ Tu utilises parfois des outils ludiques ou tu souhaites les intégrer avec plus de structure
✅ Tu as envie de t’appuyer sur le jeu avec des repères clairs et une intention pédagogique solide
Cette formation n’est pas faite pour toi si :
👉 Tu cherches uniquement des activités à appliquer telles quelles, sans adaptation
👉 Tu préfères des formats très cadrés, sans exploration ni ajustement
👉 Tu n’as pas envie d’interroger ta posture ou ta manière d’animer
Ce que tu vas vivre durant la formation
Pas de théorie descendante. Tu expérimentes, tu analyses… et tu construis à partir du réél.
Ce que tu vas voir
durant la formation
Comprendre ce que le jeu active
Comprendre ce que le jeu permet vraiment
Repérer ce qu’un jeu met réellement en mouvement : attention, coopération, engagement, rôles, tensions.
Lire et analyser les jeux
comme un·e pro
Lire et analyser les jeux comme un·e pro
Décoder les mécaniques et comprendre ce qu’elles produisent dans un groupe.
Concevoir une séquence ludopédagogique
Concevoir ta propre séquence ludopédagogique
Choisir le bon jeu, au bon moment,
pour le bon objectif.
Tester et ajuster
Finaliser, tester et ajuster avec confiance
Expérimenter, affiner ton animation et repartir avec du concret directement transférable.
Concrètement, cette formation t’aide à :
✅ utiliser le jeu comme un véritable levier pédagogique
✅ affiner ta lecture de ce qui se joue dans un groupe
✅ concevoir des séquences qui engagent… et qui marquent
✅ clarifier et assumer ta posture dans l’animation
Ce que tu vas vivre durant la formation
Pas de théorie descendante.
Tu expérimentes, tu analyses… et tu construis à partir du réél.
Ce que tu vas voir
durant la formation
Comprendre ce que le jeu active
Comprendre ce que le jeu
permet vraiment
Repérer ce qu’un jeu met réellement en mouvement : attention, coopération, engagement, rôles, tensions.
Lire et analyser les jeux comme un·e pro
Lire et analyser les jeux
comme un·e pro
Décoder les mécaniques et comprendre ce qu’elles produisent dans un groupe.
Concevoir une séquence ludopédagogique
Concevoir ta propre séquence ludopédagogique
Choisir le bon jeu, au bon moment,
pour le bon objectif.
Tester et ajuster
Finaliser, tester et ajuster
avec confiance
Expérimenter, affiner ton animation et repartir avec du concret directement transférable.
Concrètement, cette formation t’aide à :
✅ utiliser le jeu comme un véritable levier pédagogique
✅ affiner ta lecture de ce qui se joue dans un groupe
✅ concevoir des séquences qui engagent… et qui marquent
✅ clarifier et assumer ta posture dans l’animation
À la fin des deux jours, tu repars avec...
👉 une dizaine de jeux testés et analysés
👉 une grille de lecture réutilisable
👉 une compréhension plus fine des dynamiques de groupe
👉 une séquence concrète prête à animer
👉 une posture plus claire et plus affirmée dans l’usage du jeu
À la fin des deux jours,
tu repars avec...
👉 une dizaine de jeux testés et analysés
👉 une grille de lecture réutilisable
👉 une compréhension plus fine des dynamiques de groupe
👉 une séquence concrète prête à animer
👉 une posture plus claire et plus affirmée dans l’usage du jeu
Au programme !
Les 6 modules du programme
JOUR 1
Comprendre et analyser
Objectif : comprendre ce que le jeu active vraiment… et apprendre à l’observer avec finesse
Poser ton cadre d’animation et clarifier ton intention pédagogique
Expérimenter plusieurs jeux en situation réelle
Observer ce qui se joue dans le groupe : communication, coopération, rôles, tensions
Comprendre les mécaniques de jeu et leurs effets sur les dynamiques collectives
Faire tes premiers débriefs structurés
👉 À la fin de la journée, tu sais ce que le jeu active… et comment le lire
JOUR 2
Concevoir et animer
Objectif : intégrer le jeu dans ta pratique et construire une séquence solide, cohérente avec ton terrain
Traduire tes observations en intention pédagogique
Choisir le bon jeu en fonction de ton objectif
Concevoir une séquence ludopédagogique complète
Tester, ajuster et affiner ton animation
Travailler ta posture et ton cadre
👉 À la fin de la journée, tu repars avec une séquence prête à animer et des repères clairs
Au programme !
Les 6 modules du programme
JOUR 1
Comprendre et analyser
Objectif : comprendre ce que le jeu active vraiment… et apprendre à l’observer avec finesse
Poser ton cadre d’animation et clarifier ton intention pédagogique
Expérimenter plusieurs jeux en situation réelle
Observer ce qui se joue dans le groupe : communication, coopération, rôles, tensions
Comprendre les mécaniques de jeu et leurs effets sur les dynamiques collectives
Faire tes premiers débriefs structurés
👉 À la fin de la journée, tu sais ce que le jeu active… et comment le lire
JOUR 2
Concevoir et animer
Objectif : intégrer le jeu dans ta pratique et construire une séquence solide, cohérente avec ton terrain
Traduire tes observations en intention pédagogique
Choisir le bon jeu en fonction de ton objectif
Concevoir une séquence ludopédagogique complète
Tester, ajuster et affiner ton animation
Travailler ta posture et ton cadre
👉 À la fin de la journée, tu repars avec une séquence prête à animer et des repères clairs
Dates, lieu et horaires
La formation aura lieu :
📆 Les lundi 6 et mardi 7 juillet 2026
⏰ De 9h00 à 17h00
(pause déjeuner de 12h30 à 13h30)
📍 Dans les locaux de Concertience
26 Rue du Sergent Michel Berthet
69009 Lyon
☕️ Accueil café dès 8h45
Dates, lieu et horaires
La formation aura lieu :
📆 Les lundi 6 et mardi 7 juillet 2026
⏰ De 9h00 – 17h00
📍 Dans les locaux de Concertience
26 Rue du Sergent Michel Berthet
69009 Lyon
☕️ Accueil café dès 8h45
Elles en parlent mieux que moi
"Une formation accessible, même sans être expert·e du jeu. Elle permet de comprendre les mécaniques et de les réutiliser concrètement en formation. Et en plus… on découvre plein de jeux récents."
Nolwenn - formatrice
"Une vraie immersion dans le jeu au service de la pédagogie. Je ne suis pas joueuse… et pourtant j’ai eu envie. Je repars avec plein d’idées et une pratique renouvelée."
Nadège - Psychologue et formatrice
"J'ai adoré cette formation. J’ai déjà commencé à adapter certains jeux dans mes cours. Résultat : des formats plus attractifs et des étudiants plus engagés.
Alors foncez !"
Emilie - Enseignante et formatrice
Elles en parlent
mieux que moi...
"Une formation accessible, même sans être expert·e du jeu. Elle permet de comprendre les mécaniques et de les réutiliser concrètement en formation. Et en plus… on découvre plein de jeux récents."
Nolwenn - formatrice
"Une vraie immersion dans le jeu au service de la pédagogie. Je ne suis pas joueuse… et pourtant j’ai eu envie. Je repars avec plein d’idées et une pratique renouvelée."
Nadège - Psychologue et formatrice
"J'ai adoré cette formation. J’ai déjà commencé à adapter certains jeux dans mes cours. Résultat : des formats plus attractifs et des étudiants plus engagés.
Alors foncez !"
Emilie - Enseignante et formatrice
Moi, c'est Marion !
Formatrice et facilitatrice, j’accompagne depuis près de 20 ans des groupes sur les enjeux de coopération, de posture et de dynamiques collectives.
J’ai progressivement intégré le jeu comme un véritable levier pédagogique, non pas pour “faire jouer”, mais pour faire vivre, observer et transformer.
Aujourd’hui, j’aide les professionnel·les de la formation à utiliser le jeu avec intention, cadre et justesse.
J’ai longtemps animé avec des méthodes “sérieuses” : structurées, efficaces, cadrées. Mais à force, quelque chose s’est éteint. Les contenus passaient, mais l’impact restait faible. Et moi, je ne vibrais plus vraiment.
C’est là que j’ai commencé à explorer le jeu comme outil pédagogique. J’ai écumé les magasins de jeux et les vides-greniers.
J’ai passé des heures à chercher, essayer, adapter, rejouer. J’ai observé ce qui déclenchait, ce qui coincait, ce qui faisait bouger les groupes.
Peu à peu, j’ai appris à distinguer les mécaniques qui fonctionnent, celles qui provoquent une prise de conscience, celles qui soutiennent une intention pédagogique claire. J’ai affiné ma méthode, ajusté mes choix, structuré mes séquences… Jusqu’à trouver ce qui fonctionne vraiment.
Aujourd’hui j’aide les pros de la formation à intégrer le jeu dans leurs dispositifs avec rigueur, plaisir et sens. Pas pour “mettre du fun”, mais pour créer de vraies expériences d’apprentissage, qui touchent, qui mobilisent, qui transforment.
Moi, c'est Marion !
Formatrice et facilitatrice, j’accompagne depuis près de 20 ans des groupes sur les enjeux de coopération, de posture et de dynamiques collectives.
J’ai progressivement intégré le jeu comme un véritable levier pédagogique, non pas pour “faire jouer”, mais pour faire vivre, observer et transformer.
Aujourd’hui, j’aide les professionnel·les de la formation à utiliser le jeu avec intention, cadre et justesse.
Ce que je transmets ici, ce n’est pas une idée.
C’est une pratique que j’utilise réellement en formation.
👉 +40 professionnel·les formé·es à Playstorming
👉 80 % pratique / 20 % apports
👉 Formée à la CNV, à la médiation et à la gestion des conflits
Ce que je transmets ici, ce n’est pas une idée.
C’est une pratique que j’utilise réellement en formation.
👉 +40 professionnel·les formé·es à Playstorming
👉 80 % pratique / 20 % apports
👉 Formée à la CNV, à la médiation et à la gestion des conflits
Ce que je transmets ici,
ce n’est pas une idée.
C’est une pratique que
j’utilise réellement en formation.
👉 +40 professionnel·les formé·es à Playstorming
👉 80 % pratique / 20 % apports
👉 Formée à la CNV, à la médiation et à la gestion des conflits
Tarifs
Deux jours pour transformer ta manière d’utiliser le jeu en formation
— avec des repères concrets, des jeux testés, et une séquence prête à animer.
👉 490 € les 2 jours
prise en charge possible — formation Qualiopi
F.A.Q
Playstorming s’adresse aux professionnel·les de la formation qui souhaitent utiliser le jeu de société avec méthode, cadre et intention. Elle est particulièrement adaptée si tu es :
- formateur·rice ou facilitateur·rice expérimenté·e, et que tu veux prendre du recul, questionner tes pratiques, enrichir ta posture et retrouver du sens, de l’impact et du plaisir à animer
- formateur·rice débutant·e, à condition d’avoir déjà une première expérience d’animation ou un cadre de formation, et que tu souhaites construire une pratique solide, structurée et vivante dès le départ
Non, aucun jeu n’est requis au départ. Pendant la formation, tu découvriras une sélection de jeux testés, et tu apprendras surtout à choisir ceux qui servent ton intention pédagogique. Ensuite, libre à toi de constituer ta propre ludothèque : acheter certains jeux si tu en as envie, ou t’appuyer sur ceux que tu possèdes déjà.
Les jeux utilisés dans Playstorming ont été sélectionnés avec soin. Ce sont des jeux récents, à la prise en main rapide, avec des règles simples à comprendre et des parties courtes, facilement adaptables à des groupes de tailles variées. Ils sont choisis pour leur potentiel pédagogique : observer les dynamiques de groupe, faire émerger des rôles, travailler la communication, la coopération, la prise de décision ou la gestion du stress. L’objectif n’est pas d’apprendre des jeux complexes, mais d’utiliser des supports accessibles pour analyser, expérimenter et transposer dans des contextes de formation réels.
Pas du tout. Tu n’as pas besoin d’aimer jouer. Ici, le jeu est utilisé comme un outil pédagogique, au service des apprentissages et de l’analyse des pratiques — pas comme un loisir. D’ailleurs, beaucoup de participant·es me disent au départ : « Chez moi, je ne joue pas… mais là, c’est différent. » Parce qu’on ne joue pas pour jouer : on joue pour observer, comprendre, analyser et faire évoluer les pratiques professionnelles.
F.A.Q
Playstorming s’adresse aux professionnel·les de la formation qui souhaitent utiliser le jeu de société avec méthode, cadre et intention. Elle est particulièrement adaptée si tu es :
- formateur·rice ou facilitateur·rice expérimenté·e, et que tu veux prendre du recul, questionner tes pratiques, enrichir ta posture et retrouver du sens, de l’impact et du plaisir à animer
- formateur·rice débutant·e, à condition d’avoir déjà une première expérience d’animation ou un cadre de formation, et que tu souhaites construire une pratique solide, structurée et vivante dès le départ
Non, aucun jeu n’est requis au départ. Pendant la formation, tu découvriras une sélection de jeux testés, et tu apprendras surtout à choisir ceux qui servent ton intention pédagogique. Ensuite, libre à toi de constituer ta propre ludothèque : acheter certains jeux si tu en as envie, ou t’appuyer sur ceux que tu possèdes déjà.
Les jeux utilisés dans Playstorming ont été sélectionnés avec soin. Ce sont des jeux récents, à la prise en main rapide, avec des règles simples à comprendre et des parties courtes, facilement adaptables à des groupes de tailles variées. Ils sont choisis pour leur potentiel pédagogique : observer les dynamiques de groupe, faire émerger des rôles, travailler la communication, la coopération, la prise de décision ou la gestion du stress. L’objectif n’est pas d’apprendre des jeux complexes, mais d’utiliser des supports accessibles pour analyser, expérimenter et transposer dans des contextes de formation réels.
Pas du tout. Tu n’as pas besoin d’aimer jouer. Ici, le jeu est utilisé comme un outil pédagogique, au service des apprentissages et de l’analyse des pratiques — pas comme un loisir. D’ailleurs, beaucoup de participant·es me disent au départ : « Chez moi, je ne joue pas… mais là, c’est différent. » Parce qu’on ne joue pas pour jouer : on joue pour observer, comprendre, analyser et faire évoluer les pratiques professionnelles.
Tu te poses encore des questions ?
Tu te poses encore des questions ?
Prenons le temps d’échanger pour voir si Playstorming est juste pour toi.
On peut en parler simplement.
Si tu veux vérifier que Playstorming est adapté à ton contexte, à tes publics ou à ta manière d’animer, je te propose un court appel découverte.
👉 15 minutes pour poser tes questions et voir si c’est le bon format pour toi (réserve un créneau ci-dessous).
Ou contacte-moi directement :
✉️ marion@tadamformations.fr
📞 06 89 28 41 82
Cet échange n’engage à rien.
Tu te poses encore des questions ?
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Prenons le temps d’échanger pour voir si Playstorming est juste pour toi.
On peut en parler simplement.
Si tu veux vérifier que Playstorming est adapté à ton contexte, à tes publics ou à ta manière d’animer, je te propose un court appel découverte.
👉 15 minutes pour poser tes questions et voir si c’est le bon format pour toi (réserve un créneau ci-dessous).
Ou contacte-moi directement :
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Cet échange n’engage à rien.
Et pour les plus connectés, rendez-vous sur Linkedin
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